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加快优秀传统文化进校园

在河北省邯郸区梅梅小学,学生们在“传统文化走进校园”系列活动中练习书法

在河北省邯郸区梅梅梅小学,学生们在“传统文化走进校园”系列活动中演奏古筝

今天我们喝了很多庆祝酒,我们承诺我们的志向是无偿的,我们有更多的时间展示我们的技能,我们愿意为书写春天和秋天而流血。在北京第十三中学的“京剧进校园”活动中,学生们齐声演唱京剧《智取威虎山》片段。这样的场景将来会更多出现。不久前,中宣部、教育部、财政部和文化部联合发布了《关于戏曲进校园的实施意见》(简称《意见》),以促进戏曲文化的传承和发展。除了传统戏剧,近年来其他传统文化也以不同的形式进入校园。

1京剧教育覆盖所有领域

走进学校大门,京剧彩妆画就吸引了人们的目光。在教学楼的三楼,教室里有许多穿着不同服装的模特,橱柜里摆满了表演道具。四楼还有一间训练表演室,是宁夏回族自治区银川市兴庆区第五小学京剧剧团的训练场。

今年4月,银川市发布了“校园戏曲”活动实施计划。兴庆区第五小学被列为开展戏曲通识教育和戏曲社团建设等各项工作的试点学校之一。学校从宁夏表演艺术集团北京剧院聘请退休演员每周给该集团的孩子们上课一次,不仅教授京剧的基本知识,还教孩子们表演。

《意见》明确表示,2017年,在试点项目的基础上,各省、自治区、直辖市及中央部委所属高校的合格高校、大专院校、中小学将努力让所有学生免费欣赏精彩的歌剧表演。2018年,戏剧走进校园的活动将大力开展,戏剧教育将丰富多彩,力争实现全国各大中小学的每一名学生每年免费欣赏一场精彩的戏剧表演。2020年,歌剧将以正常、制度化和大众化的方式被引入学校,并得到全面覆盖。

"让学生喜欢中国文化,这是传统文化融入校园活动的最重要的意义."中国戏剧学院继续教育系主任姚志强说。

2传统文化进入试卷

除了歌剧,中国还有许多形式不同、内容丰富的传统文化,这些内容越来越多地进入课堂。在北京第四中学,以“写汉字”为主题的书法很受学生欢迎。在被称为“世界风筝都”的山东潍坊,资深艺术家走进校园和他们的孩子一起制作风筝。还有广西瑶族的排瑶刺绣和辽宁黑山的满族剪纸。这些传统文化和技术与当地习俗相结合,正在各地的中小学扎根。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为学生接触传统文化的方式非常重要。在活动过程中,最好减少刻板的说教,让学生投身于艺术氛围中。

在中小学考试中,传统文化的相关内容也占有一席之地。在许多地方,书法等传统文化知识被纳入高考试题。例如,2017年北京中考语文卷从《九成宫醴泉铭》开始,考查学生的书法鉴赏知识,突出对中国传统文化的重视。

3加快数字交流

这只是学生们在课堂上接触传统文化的一个开始。为了更好地传承传统文化,在业余时间营造良好的学习氛围是至关重要的。中国民间美术家协会主席冯吉才认为,应该引导儿童接近传统



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